音乐学核心课程——《多声部音乐分析与写作》

《多声部音乐分析与写作》

一、课程介绍

《多声部音乐分析与写作》这门课程是本科音乐学专业学生的专业必修课，它是理论和实践相结合的课程，该课程开设于3、4学期。前期的基础课程是《基本乐理》和《视唱练耳》，该门课程总学时108学时，理论学时72,实践学时24，学分4。

通过本课程教学，培养音乐教育岗位教学人员。讲授技能的同时，还要达到“育人”的效果，课程中通过讲解多声部音乐分析与写作，达成三大培养目标。

知识目标：1、掌握和声学的基础知识；2、掌握音乐作品曲式结构的基本原则和形式；3、掌握音乐分析、鉴赏的基本知识；4、掌握作曲的基本知识；5、中、西管弦乐队概况和总谱的识读与简化等基本常识。

技能目标：1、掌握四部和声的写作能力；2、为歌曲旋律配伴奏能力；3、音乐作品曲式结构分析能力；4、复调分析与写作能力；5、识读与简化中、西管弦乐队概况和总谱能力。

素养目标：1、多声部音乐作品分析；2、多声部音乐作品写作3、扎实的音乐理论基础；4、较高的音乐欣赏水平。

二、课程建设思路

本课程是为音乐学专业的学生，继《基本乐理》与《视唱练耳》之后所开设的专业技术理论课程，属专业基础课程之一。讲授主调音乐纵向结构（四声部和声）的基本形态、构成材料、组织原则以及和声材料与旋律的一般关系；讲授音乐作品曲式结构的基本原则和形式、和声运用以及音乐陈述方式与音乐结构的对应关系、表现作用等内容；讲授分类对位与二声部复调写作的基础知识和写作技法；介绍中、西管弦乐队概况和总谱的识读与简化等基本常识以及现代音乐创作的观念、结构特征。

本课程的教学目的是：使学生能够将原作曲技术理论课程《基础和声学》、《复调音乐》、《曲式与作品分析》、《配器法常识》及《作曲》中的基本内容有机整理，掌握多声部音乐分析与创作的基本规律。