音乐学核心课程——《中国音乐史名作与欣赏》

《中国音乐史名作与欣赏》

一、课程介绍

《中国音乐史名作与欣赏》这门课程是本科音乐学专业学生的专业必修课，它是理论和实践相结合的课程，该课程开设于3学期。前期的基础课程是《基本乐理》和《视唱练耳》，该门课程总学时36学时，理论学时36,实践学时0，学分2。

通过本课程教学，培养音乐教育岗位教学人员。讲授技能的同时，还要达到“育人”的效果，课程中通过讲解中国音乐史名作与欣赏，达成三大培养目标。

知识目标：1、掌握中国音乐史的发展脉络；2、掌握中国音乐史上重要的流派、人物及代表作品；3、了解中西方音乐交流的历史；4、掌握欣赏音乐必须的音乐史学知识。

技能目标：1、熟练掌握中国音乐史的相关知识，提升自己音乐欣赏的水平及能力；2、了解历史各时期的音乐特点、特色，提升自己音乐评论与写作的水平及能力；3、提升自己的音乐文化素养，培养自己的音乐分析及创作水平。

素养目标：1、具备良好的审美能力；2、具有较强的专业水平；3、具有严谨的学习态度；4、具有广阔的知识水平；5、了解所学知识的来龙去脉，掌握学科发展的脉络。

二、课程建设思路

该课程为音乐学专业学生的必修课，通过对这门课程的学习，可以让学生了解并把握中国音乐历史发展的整体框架与基本线索，了解我国音乐文化发展的基本脉络与轨迹，通过对各个历史时期人类所遗留下来的音响、文物以及文献等史料的学习，对中国音乐的历史面貌给予较为全面的认识、对中国音乐的时代风格给予听觉感知、对中国音乐的历史背景给予综合了解、对中国音乐历史的基本发展规律给予初步把握，从而加强音乐学专业学生的音乐历史与文化修养，为今后的音乐欣赏、创作以及音乐教育工作，打下必须的思想基础与专业理论基础。

通过熟悉各个历史发展时期的特点和代表人物及其代表作品，深刻理解我国音乐文化在不断演变和发展的过程中与政治、经济、文化、生活等因素之间的密切联系，努力寻觅其发展之规律，同时掌握并运用这些知识，树立科学的文化发展观，为当今的音乐文化的发展事业和实际工作提供科学的借鉴与服务。