【学习交流】信智学院教师参加云南省高校人工智能通识教育研讨会

2025年4月12日，信息与智能工程学院计算机教研室全体成员赴西南林业大学参加云南省高校人工智能通识教育研讨会。

此次会议由云南省高等学校计算机教学研究会主办，西南林业大学承办，全省五十余所所高校和企业的专家学者、骨干教师及企业代表齐聚一堂，为进一步推进人工智能通识教育工作，开展教学成果与经验交流。 

云南省教育厅高等教育处司慧迎同志出席并致辞，她指出人工智能已成为推动教育变革的核心动力，高校应结合自身特色加快通识教育体系，紧抓机遇赋能人才培养，打造具有云南特色的人工智能教育生态。西南林业大学副校长、云南省高等学校计算机教学研究会会长狄光智致辞，表示云南省高等学校计算机教学研究会将继续深化资源共享与经验互通，紧跟数字化转型步伐，培养高素质信息技术人才，为地方经济与社会发展贡献力量。

在学术报告环节，深圳大学王志强教授以《人工智能时代的计算机通识教育之思考》为题，提出构建以人工智能为引领型设计的人工智能通识课程体系建设方案，强调通过利用数字化平台和教育大模型来支持学生个性化学习。

湖南大学教授罗娟在《智算共生：人工智能时代思维重构与通识赋能》报告中，提出了“智算思维+跨界融合+价值引领”的思想，分享了“计算与人工智能概论”课程建设经验，倡导以智能驱动案例教学，融合课程思政元素，培养适应新时代需求的高质量人才。

浙江大学朱强教授的报告《从教育原点对人工智能通识教育的思考—浙大实践》剖析了以知识点为核心的教学及生成式人工智能对教育的挑战，提出了体系化知识、构建式能力、创造性价值和伦理素养并重的培养目标。此外，南开大学高裴裴副教授则聚焦AI对传统教学模式的冲击，在《AI挑战下“教什么”和“怎么教”的基础研究、探索与实践》报告中，介绍了南开大学首创的“培养问题逻辑认知模式的成果导向教育（POT-OBE）”和“5E教育范式”，重构教学目标和方法，转变教师和学生的角色，引导师生与AI协同解决实际问题。

此次研讨会为计算机教研室在人工智能通识课程建设上提供了建设思路和实践方向，教研室进一步明确了应用型本科人工智能通识课程的改革路径。

未来，我们将结合会议成果，重点推进课程优质教材与案例资源建设，借鉴专家提出的“5E教学范式”“人机协同教学”理念，开展教学改革。我们将以此次会议为起点，持续探索人工智能通识教育的落地实践，助力学生从“工具使用者”向“AI时代问题解决者”转型。

供稿人：章祥伟

一审：张淑娟

二审：滕人超

三审: 李红育