教育学院关于举办2025年“外教社杯” 第八届全国高校学生跨文化能力大赛校园选拔赛的通知

“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛（SNICC）是由上海外语教育出版社主办的一项全国性英语比赛。大赛以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，旨在深入贯彻落实立德树人根本任务，服务高等教育高质量发展，为全国高校师生提供一个展示跨文化交际能力、交流跨文化教学经验的平台，实现以赛促学、以赛促教、以赛促研、以赛促建。该赛事2023年已被纳入《2023年全国普通高校大学生竞赛分析报告》，是外语类学科竞赛的权威赛事之一。

根据《云南省十四五规划和2035年远景目标纲要》提出做好国内市场与南亚东南亚市场战略枢纽和辐射中心建设，落实教育部在新一轮外语学科发展要求及最新外语类专业教学指南中对高校学生跨文化能力的培养要求。经研究，决定举办第八届“外教社杯”全国高校学生跨文化能力大赛云南赛区比赛，本届大赛分两个赛项举办，旨在进一步凸显大赛“坚定文化自信增进国际理解”的主题，助力讲好中国故事，传播好中国声音，让世界更为具象地感知丰富多彩、生动立体的中国形象。具体通知如下:

一、竞赛主题、内容与组织单位

1.竞赛主题：坚定文化自信，增进国际理解。

2.竞赛内容：通过大赛考察学生在多元文化环境中和跨文化语境下发现、分析和解决问题的能力。

3.云南赛区大赛组织单位：

主办单位：云南省高校外国语言文学类专业教学指导委员会。

承办单位：云南农业大学外语学院、上海外语教育出版社。

学术支持单位：上海外国语大学跨文化研究中心。

二、大赛参赛对象及形式

1.参赛学生须为中国籍,云南省全日制高等学校在读本科生,学段、年级不限。

2.学生组队报名参加比赛，每组学生3名（其中本科英语专业学生最多1名），每队最多可设3位指导教师。

三、大赛时间安排

视频初赛：2025年9月19日晚上23：59之前提交电子参赛报名表（附件三）至电子邮箱：545166788@qq.com，在 2025年9月25日下午14：00之前提交案例展示视频，提交方式为：将存有参赛视频的百度网盘链接发至邮箱545166788@qq.com（注意文件以姓名命名）。

四、大赛形式

初赛采取视频评审,内容为跨文化案例展示。根据成绩高低英语组前55%(向上取整)的队伍进入复赛，复赛队伍现场评分前35%(向上取整)的队伍进入决赛。越南语组不设复赛，视频评分前55%(向上取整)的队伍进入现场决赛

复赛和决赛采取现场比赛。英语组复赛包括跨文化交际案例开发与展析、名言名句解读2个环节,英语组决赛包括知识问答情境述评、讲述中国故事3个环节。越南语组决赛包括跨文化案例展示、讲述中国故事2个环节。

比赛语言：英语组为英语。

比赛要求详见附件一和附件二。

五、大赛奖项设置

校赛一等奖1组（推荐参加云南省省赛），二等奖占15%，三等奖占20%，获奖学生颁发荣誉证书。该获奖荣誉证书由学校统一制作和发放。

附件一：初赛视频内容形式和制作要求

一、视频初赛形式

1．视频初赛包括：跨文化交际案例表演展示和案例分析两个环节。各组选手根

据选择的主题设计跨文化案例并进行表演展示，展现跨文化冲突，并对案例进行

跨文化研究和分析，提出解决跨文化冲突的方案。

2．视频初赛参赛视频中，每组选手案例表演展示和案例分析时间共 10 分钟。

二、制作要求

1.视频时长不超过 10 分钟，不少于 8 分钟（每个参赛队第一位选手开口讲话/表演展示或 PPT 开始播放即开始比赛计时）。视频内容要求完整，图像清晰稳定、构图合理、声音清楚。

2.指导教师应对参赛视频中所展示的素材、多媒体辅助文件（PPT、音视频、动画等）认真检查，确保内容无误，版面简洁清晰。

3.为保证评审环节的公平公正，视频中的任何位置都不可出现制作人员、学校名称等与参赛选手相关的信息，一旦被发现有相关信息的透露，即作自动放弃比赛权利处理。

4.视频技术参数建议

（1）视频编码：H.264/AVC，动态平均码率 VBR1000kbps~5000kbps，画面比例16:9（像素比 1:1），25 帧/秒，逐行扫描，画面尺寸最小不得小于 1024x576，最大不得大于 1920x1080；

（2）音频编码：H.264/AAC，固定码率 CBR128kbps，采样率 44.1KHz，双声道；

（3）文件格式：MP4。

5．视频录制必须完整、连贯、一次性录制，真实体现案例展示与分析过程，即必须为现场录制，无后期多次反复剪辑，否则作无效处理，取消参赛资格。

附件二：比赛细则及评分要求

视频初赛细则

1.比赛内容：案例展示和分析（100%）

2.时间：10分钟（不少于8分钟）

3.形式与内容：

Step1参赛小组从多元文化生活、公共外交、商务沟通三个主题中选取一个主题，根据团队成员自身的经历、观察或阅读，自主开发与主题相关、具有原创性的跨文化交际案例。

Step2参赛小组成员现场展示案例，形式自选（短剧表演、访谈等）。

Step3参赛小组运用跨文化交际相关概念和理论，对案例中的跨文化现象和交际策略等进行分析。

要求：案例原创性，能够体现文化差异导致的误解或者冲突，不得直接照搬、模仿影视作品。各参赛队伍可以根据各自设计的跨文化冲突案例的具体特点，自主决定展示方式。分析过程中需要合理运用跨文化交际相关的概念和理论，并对如何解决案例中出现的跨文化冲突提出看法和建议。三位小组成员有分工有合作，共同完成案例展示和分析。

比赛鼓励参赛队伍设计更深层次的跨文化交际案例，透彻、拓展地分析案例内核。

教育学院

2025年9月11日