提升产教融合教育创新实力 ——新入职教师参加创新创业实践能力培训班

9月23日，由教师发展中心与创新创业学院联合举办，为期两天的新入职教师创新创业实践能力培训班在安宁校区200人报告厅开班。来自不同学院的近百名新教师参加了此次培训，旨在增强教师的创新意识和创业能力，培养团队合作精神，为推动学校创新创业教育发展做好储备。

校长助理焦艳军致辞

       在开班仪式上，校长助理焦艳军发表了以“以赛构建专创融合闭环，促进地方性高校高质量发展”为主题的讲话，带领新老师们深入学习了国务院办公厅《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》（国办发〔2021〕35号）的文件精神，鼓励新老师推动教育改革、增强教育活力、促进学生的全面发展、提升教师的整体素质、推动创新人才培养。

黄贵洲专家致辞

开班仪式上，中国高等教育学会创新创业教育分会副理事长、全国产教联盟创新创业创造委员会主任、全国普通高校毕业生就业创业指导委员会委员、新未来在线（北京）教育科技有限公司董事长黄贵洲强调了创新创业实践能力的重要性，指出当今社会急需具有创新精神和创业能力的人才，希望新教师们能够树立崇高的职业理想，培养创新思维，发挥专业特长，积极参与创新创业实践，为推动学校整体实力提升作出贡献。

黄贵洲专家讲认知双创模块

在认知双创模块，培训专家通过讲座、案例分析等形式，使新教师们了解了什么是创业、如何树立创业意识、如何通过创新创业实践活动提升大学生的职场胜任力等内容。同时，专家还为教师们介绍了创业所需的基本素质和技能，以及如何将这些素质和能力融入到日常教育中，培养出更多具有创新精神的人才。

李耀星专家讲创业项目的挖掘及调研模块

       在挖掘创业项目方面，新教师们学习了如何通过创新思维、市场需求分析来挖掘具有潜力的创业项目。培训专家带领教师们深入了解了创业项目的特征、创业策略的制定以及如何进行市场调研等方面的知识。同时，专家还为教师们分享了成功的创业案例，使大家更加直观地了解到创业项目的挖掘过程。

晁劲鹏专家将商业计划书模块

最终，在撰写计划书环节，培训专家从创业计划书的基本要素、内容完善、市场调研等方面进行了详细指导。教师们结合之前所学的知识，分组完成了高质量的创业计划书。这些计划书既融入了教师的创新理念，又充分考虑了市场需求和竞争环境，展示了教师们的团队合作精神和扎实的专业知识。

专家与学员合影

经过两天的培训，新入职教师们深入了解了创新创业实践能力的内涵和重要性，树立了创业意识、将创新创业融入课题和人才培养全过程的意识，并通过挖掘创业项目和撰写计划书等环节，提升了自身的创新实践能力和创业素养。这对于今后培养更多具有创新精神和实践能力的人才，推动学校整体创新创业教育的发展具有积极意义。