9月2日上午，云南经济管理学院医学院2022-2023学年的实践教学工作总结表彰会在海源校区召开。

本次会议是医学院全面加强内涵建设，提高教育教学质量和医学人才培养质量的一次十分重要的会议，为各校外实践基地搭建了交流的平台。既是医学院对实践教学工作的总结和反思，也为下一步工作的开展指明方向，为未来医学院实践教学工作的完善注入强劲的动力。

云南翰文教育投资集团、云南经济管理学院董事长杨红卫，校长钱素平、副校长孙俊、副校长王丽及相关职能部门、二级学院领导出席会议，医院、企业、研究院、学校等81家单位290余人参会  。

云南翰文教育投资集团

云南经济管理学院

董事长杨红卫致欢迎词

杨红卫董事长代表集团向各实践教学基地长期以来对学校的建设和发展的支持表示衷心的感谢。她表示，实践是医学人才培养的重要环节，实践教学基地建设事关人才培养质量，希望各位专家为学校提出宝贵的建设性意见，促进学校的健康发展。

校长钱素平致辞

钱素平校长强调，实践育人共同体是一项系统性的工程，需要多元总体统筹校内外教育资源形成教育合力。期待着医学院和实践教学单位在医教协同方面有更深的发展，形成实践育人共同体的强大合力，构建实践育人特色体系。

副校长孙俊作实践教学工作总结汇报

孙俊副校长以“建设优质实践基地，培育优秀医学人才”为题，总结了医学院2022-2023学年实践教学取得的成绩，分析了面临的形势，提出了今年的工作重点。他表示，医学院需进一步加强实践基地建设，提高实践基地整体水平；进一步完善实践教学体系建设，不断提高实践教学水平；进一步完善实践教学评价体系，提高教学质量。  

王丽副校长宣读《云南经济管理学院关于表彰医学类2022-2023学年优秀实践教学基地和先进个人的决定》

校领导分别为受表彰的单位和先进个人颁奖

大会还邀请了来自昆明市第二人民医院的科研教学部主任叶渊作为优秀实践教学基地代表和来自保山市第二人民医院科教科贾燕老师作为优秀管理教师代表进行了交流发言，两位嘉宾分别从实践教学基地的建设和实习带教等方面进行分享。

会后，多场主题培训、主题研讨会、参观交流活动持续展开。

杨玉萍教授作主题培训

原昆明医科大学临床实践技能中心主任杨玉萍教授作“临床教学组织与管理”主题培训。大理大学第一附属医院医学模拟实训中心副主任陈奕明和副主任刘瑜分别做“临床情境模拟的教学设计”和“临床情境模拟的教学实施”主题培训。

陈奕明副主任                                                                  

医学院成立于2011年，经过12年的建设发展，已建有护理学、助产学、药学、中药学、医学检验技术、康复治疗学、医学影像技术、口腔医学技术等8个本科专业，其中护理学、药学、中药学、医学检验技术、口腔医学技术等5个专业被评为“C” 类专业。

学院不断深化教育教学改革，改进教学方法，完善评价体系，学院有省级一流课程2门，省级课程思政示范课程1门，校级一流课程15门，获教研教改项目27项，出版教材 38 部，多名教师获各类国家级教学竞赛一、二等奖。现有在校生6200余人，至今已累计为社会培养了22600多名毕业生。

为保障实践教学，培养学生的实践技能和创新能力，学院将拓展优质实践教学基地作为实践教学的重点工作。近两年，新增56家实践教学基地，目前已有省内外实践教学基地132家，基本涵盖了我省三级甲等综合医院、优质医院和企业。同时学校每年投入300余万元作为校外实践教学经费，保障实习的顺利进行。

深化实践教学改革，学生的实践技能不断提升

深入开展实践教学改革。学院始终把实践教学作为教学的中心工作，不断优化教学内容、改进教学方法，经过多年的实践与探索，初步形成了形成“两平台三模块”的实践教学体系。即“校内实验教学及校外实践教学两个平台，课程实验、专业实习和专业社会实践三个模块”。

注重学生实践能力培养。实践技能是学生素质培养的关键，为提高学生的实践技能，学院实施了校内实验和校外实习两手抓，校内实验减少验证性实验，增加综合性实验，综合性实验占比达30%，充分发挥现代模型和动物实验优势，反复强化培训学生的临床基本操作技能，运用“标准化病人”培养学生的医患沟通能力及人文素质，为学生进入医院实习奠定了坚实的基础。

注重学生实践能力培养。实践技能是学生素质培养的关键，为提高学生的实践技能，学院实施了校内实验和校外实习两手抓，校内实验减少验证性实验，增加综合性实验，综合性实验占比达30%，充分发挥现代模型和动物实验优势，反复强化培训学生的临床基本操作技能，运用“标准化病人”培养学生的医患沟通能力及人文素质，为学生进入医院实习奠定了坚实的基础。

开展“早接触专业、早接触社会、早接触临床”的“三早”教育。首先，新生入校时，就邀请专业、企业、行业等专家为学生开展专业认知教育，加强学生对专业的认知，稳定学生的专业思想。选派学生代表参加各类专业博览会，让学生了解行业最新动态，开阔眼界，巩固专业思想。其次，充分利用学生的寒暑假，组织学生深入乡村、社区、医院、企业等开展社会实践活动，近两年有1000余人次参与社会实践，让学生了解乡情民情，了解工作环境和行业需求，坚定职业发展道路，深受到学生的欢迎。再次，加大了专业主干课程的见习力度，通过早接触临床，将理论知识与临床紧密结合，培养学生的临床思维和沟通能力。本年度与12家实践基地开展了14门课程的临床见习。

文章来源：医学院