优秀！我校3人荣获云南省2020年度高校优秀辅导员、最关爱学生班主任称号!

　　根据《教育部办公厅关于开展第十二届“全国高校辅导员年度人物”暨2020年"最美高校辅导员”推选展示活动的通知》(教思政厅函〔2020〕6号)、《中共云南省委教育工委关于组织评选高校优秀辅导员和班主任的通知》文件精神，经学校党委审核推荐，省委教育工委组织专家评审、集中评议、结果复核、对外公示等程序，云南省2020年高校优秀辅导员和班主任名单正式公布。

　　我校马如仙、孙靖瑜、黄兴平三位教师荣获云南省2020年高校优秀辅导员、最关爱学生班主任称号。

云南省2020年高校优秀辅导员

云南省2020年高校最关爱学生班主任名单

让我们一起走进这3位经管教师

走进他们的辅导员生活

黄兴平  真情投入，以爱育人

　　黄兴平

中共党员，汉族，1984年11月生。2010年进入云南经济管理学院工作，扎根于辅导员岗位近10年，先后管理学生共计1600名。

从2010年10月至今，10年的时间黄兴平老师一直扎根于辅导员岗位，她庆幸自己是一名辅导员，因为只有当了辅导员，她才真正走进了学生、了解了学生，在辅导员工作中，她深深体会到了爱的力量——当把爱的种子播进学生的心里，它真的会生根发芽，释放芬芳。

真情投入，营造“家”的氛围

　　对于每一届学生，黄兴平老师都特别注意为大家营造“班级家”的氛围。在这个“家庭”里，她常以“姐姐”的身份自居。

平时除了掌握这群“弟弟妹妹”的家庭基本情况、上课情况，还要利用晚自习、走访宿舍、班级聚会、课外素质拓展等机会了解他们的兴趣爱好、情绪波动等情况，帮助他们维持相对稳定、愉悦的学习和生活状态。

黄兴平老师为第一排右1

关注个体，以爱育人

每个学生都是独立的个体，当这些个体出现突发情况、特殊情况时，黄兴平老师会给予特殊的爱和帮助，帮助他们战胜自我、战胜困难、战胜挫折，甚至战胜病魔。她知道，一切的辛苦、奔波、煎熬，都会以同等重量的幸福回报她。

　　抗“疫”时期，守望相助

疫情期间，学生虽不在学校，她却未曾放下过对学生的教育引导与关心。她通过班级群、家长群了解学生身体情况；通过召开爱国、生命、社会责任感、爱与感恩教育等系列主题班会，让学生感受“中国”这两个字带来的温暖与美好，教会学生认知生命、珍惜生命。她通过“线上”陪伴学生的方式践行着不隔爱、不隔心的初衷，与学生守望相助，共同防“疫”，齐心抗“疫”。

黄兴平老师为第一排左3

　　个人荣誉：

　　2020年荣获“云南省2020年高校最关爱学生班主任”；

2020年荣获“全国民办高校优秀辅导员”称号；

2019年荣获云南省民办协会“优秀辅导员”称号，

2019年荣获云南经济管理学院“最受学生敬佩辅导员”称号，

2019年荣获云南经济管理学院第九届辅导员素质能力大赛优秀奖；

2018年荣获云南经济管理学院“优秀党务工作者”称号；

2018年荣获云南经济管理学院第四届辅导员防艾课件比赛三等奖；

2018年荣获云南经济管理学院第八届辅导员素质能力大赛优秀奖；

2017年荣获云南经济管理学院“优秀共产党员”称号，

2017年荣获云南经济管理学院“2016年就业创业工作先进个人”称号；

2015年荣获云南经济管理学院“优秀共产党员”称号。

　　十年风雨兼程，十年春华秋实，虽然工作中充满了酸甜苦辣，但她无怨无悔，她很庆幸她在每个孩子身上都挖掘出了属于他们自己的闪光点，她的爱不仅会让这些闪光点一直亮下去，也会一直激励着她自己继续努力、不断前行！

马如仙  以心换心  一路同行

　　马如仙

中共党员，回族，1991年10月生。毕业后，凭借自身对学生工作的一腔热情，来到了云南经济管理学院，成为了一名普通的辅导员。与此同时兼任云南经济管理学院心理健康督导，大学生健康教育授课老师，具有国家二级心理咨询师证。

　　工作原则：以心换心

　　刚进入工作岗位的马如仙老师怀着满腔热情，在一开始就明确了要把自己的这群学生培养成什么样的人。马如仙老师认为，90后的学生具有最活跃的思维，最饱满的热情，最丰富的情感，他们喜欢新鲜事物，但是他们更需要正确的引导，只要他们能够清楚的认识到自己的身份，控制自己的行为，那么久而久之他们也就会成长成为“知书达理，博学多才”的社会主义接班人。

在学校里，不论是班级里的同学，还是接触过的同学，都亲切的称她为“马姐”。她认为只有尊重每一个同学，平等对待每一个同学，理解不同个性的同学，才能够真正拉近与学生之间的关系。以心换心，学生能够感受和看到老师为他们付出的真心与汗水，回报老师的也将是一颗颗赤诚的心。

　　工作态度：尽职尽责

　　马如仙老师在教育中注意学生的引导，充分发挥大学生的主观能动性和创造性，努力避免空洞说教，做到思想工作“春风化雨、润物无声”，尽可能地实现教育过程最优化和教育成果最大化。

她坚持对家庭贫困学生、课堂考勤较差的学生、成绩较差的学生、有心理问题的学生、单亲家庭等几类特殊学生进行跟踪教育。

每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并及时检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。

加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生，不定期的对学生的上课情况进行查访，建立与任课教师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，及时从任课教师了解重点学生的学习情况。

　　个人荣誉：

　　2020年10月云南经济管理学院新生军训优秀辅导员；

2019年12月云南翰文教书育人先进个人；

2019年5月全国民办高校优秀辅导员；

2019年11月云南省第九届高校辅导员素质能力大赛二等奖；

2018年11月云南省第八届高校辅导员素质能力大赛一等奖；

2018年11月云南省高校辅导员素质能力标兵；

2018年10月云南经济管理学院第八届辅导员素质能力大赛一等奖；

2018年11月江西师范大学全国高校辅导员发展研究中心2018年度学术论坛中获优秀奖；

2017年11月云南经济管理学院第七届辅导员技能大赛三等奖。

　　“认真对待每一天的工作，用心陪伴每一个同学”，马如仙老师用一句话总结了辅导员工作，更坚定了未来在这平凡岗位的每一分每一秒。她坚信只要用心，一定能成为学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友。

孙靖瑜  一切以学生为中心

　　孙靖瑜

中共党员，汉族，1987年3月生。2014年从云南师范大学艺术学院毕业，担任教育学院辅导员工作，先后带了8个班近500名学生，坚持“一切以学生为中心”的原则进行班级管理，深受学生尊重和喜爱。

在班级管理上，孙靖瑜老师注重班级建设，分阶段、分层次引领学生适应学校生活，无论何时何地，她都会细致认真的完成着每一件事，她有归类工作备忘录和工作周历的习惯，还会经常梳理工作经验和关键点，并把想到的注意事项等细节及时记录到笔记本中，在每一次实践前再仔细阅读和记忆，做到温故知新，日臻完善。

　　辅导员是学生们在大学中的向导，孙靖瑜老师认为：“同学们离开父母，在学习生活中都会出现一些难以处理的情况，而作为辅导员，我们应该以朋友的身份与他们相处，做他们心目中的大姐姐。”因此，无论是面对学生的每个电话，还是每次面对面的咨询，她总能心平气和地去倾听和关心。

孙靖瑜还与学生家长建立了电话联系，对学生的基本情况及在校情况进行沟通交流，让家长能够更好地了解学生在校情况，同时增进对学生的了解，能更好开展学生工作。

工作的同时，孙靖瑜老师还注重提升自己，参与厅级课题1项，发表软著《美术教育微课程互动管理系统》及《浅谈新媒体环境下的高校思政教育手段》、《民间美术在新媒体时代发展下的传承》等十多篇论文篇。

　　个人荣誉：

　　云南经济管理学院2020年度荣获新生军训优秀指导员；

云南经济管理学院2018年度荣获模拟招聘大赛优秀指导教师奖；

云南经济管理学院2018年度荣获第四届辅导员“防艾课件比赛”三等奖；

云南经济管理学院2016年度荣获“校先进教育工作者”。

“云水苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长。”在教书育人的道路上，她的辛勤耕耘，引来了花香阵阵；她的无私奉献，换来了尊重赞赏。

辅导员和班主任是大学生思想政治工作的教育者和引路人， 也是规范大学生日常行为规则的管理者和心理健康的引导者。

他们每天忙碌在学生之中，24小时挂念着学生们学习生活中的大大小小事情。他们默默奉献着自己的光和热，执着的坚守在自己的岗位上。

对你的辅导员有什么想说的吗？

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